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三月漫谈教与研,不负春日好时光

 

 

2018321日,春分已至,岸柳青青,莺飞草长。在这最美的时节,渝中名师郭莉工作室有幸迎来了全国著名特级教师黄爱华老师的莅临和指导。工作室全体成员和人和街小学部分数学教师,还有来自九龙坡区的数位数学老师(华哥粉丝),纷纷慕名而来,大家相约在人和街小学,满怀热情与期待地开启了一场数学思想盛宴。

工作室的两位学员为本次活动献上了精彩的研究课例。陈灯老师执教的是“两位数乘两位数”,她利用点子图,让学生在勾一勾、说一说的过程中充分理解笔算的算理和算法,培养了学生的分析能力、优化意识和几何直观。张识荣老师执教的是“体积和体积单位”,他通过多个试验操作,让学生建立了体积的概念,通过回顾面积单位的产生,启发了学生的类比思想,有效地发展了学生的空间观念。

 

陈灯老师课堂图片

 

张识荣老师课堂图片

张老师的授课,引起了黄爱华老师的思考与共鸣,黄老师激动地走上讲台和孩子们进行互动交流,通过黄老师的引导,孩子们对体积单位的认识有了更深刻的感知。在座的老师无不为黄老师深厚的专业修养而折服。

 

黄爱华老师在张识荣老师课堂上激情演绎

课后,黄爱华老师对两堂课给予了充分的肯定,也提出了合理的建议。他基于大问题教学的角度,为青年教师提升教学能力指出了明确的方向:首先是要对教材文本进行深度的解读,充分的理解;然后适当改良教学手段,革新教学方法;再就是要在课堂上与学生进行深度对话。黄老师还希望我们设计每一节课时都尽量画出教学结构图,在画的过程中理清知识的脉络,将教学路径结构化。结合黄老师的分享,郭莉老师也强调了文本研读的重要性,她指出,教对与教准是教好的前提,希望所有的老师能像黄老师那样用心去备课,祝福大家越教越好,越教越幸福!

短短的三个小时,充实而满足,我们既看到了工作室青年教师成长路上的精彩,又近距离感受到了名师厚积薄发的沉淀。我们要像黄老师一样,给予学生大空间,呈现教育大格局,让这种有生命力的课堂在数学教育沃土上深根发芽,为学生智慧力量的蓬勃发展而努力向前!

 

黄爱华老师、人和街小学徐书记与工作室全体成员合影

 

供稿:宾雪

审核人:梁倩

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