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渝中区何元俭名师工作室课题研究会顺利召开

    为有效提高我区青年语文教师教学能力,提升我区语文教学整体水平,2018年9月19日下午2:00,渝中区何元俭名师工作室全体学员以及我区40岁以下青年教师在何元俭老师的带领下渝中区教师进修学院召开课例研究会。

    会上,参会老师们以北宋著名词人周邦彦的《苏幕遮》的教学为例,从文本研读、教学教法方面展开了激烈的研讨。

    首先,老师们在何元俭老师的引领下,对文本进行研读,对教学中出现的过度解读现象进行反思。大家认为,语文的教学应当尊重文本,切不可异想天开,扭曲文本的意蕴。

    接着,何元俭老师为大家播放《苏幕遮》教学视频,引导大家从文本解读和教学教法两个方面对课例进行述评。教师们踊跃发言,有的认为课例对文本的解读十分透析,也有的老师指出在文本解读方面,课例有偏颇之处;有的认为教师的教学能为学生提供解读文本的榜样,也有的认为教学应从学情出发,一步一步引导学生掌握阅读诗词的方法,从而实现从“篇”到“类”的拓展,真正提升学生的能力。老师们通过激烈的争论,对文本解读的方法以及课堂教学的切入点进行反思,从而在课堂实践中寻求更有效的教学策略。

    研究会在一片热烈的讨论中走向尾声,老师们的发言都凝聚着多年的教学智慧,教师们的每一次讨论都是一次智慧的撞击。而我们的教学就是在这样的撞击中,不断得到提升。

 

 

图1:何元俭老师给工作室学员布置任务

 

(李尹   供稿)

审核人:梁倩

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