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重庆大同实验学校参加跨四区联动教研活动简报
发布时间:2018-4-17 13:27:24 浏览次数:213 来源:
 

 

四区联动教研  聚焦核心素养

——重庆大同实验学校参加跨四区联动教研活动简报

为继续推进我校2017-2018学年“四位一体”工作的总体部署,进一步加强教师队伍建设,推动校际交流项目的深入开展,2018412日我校向莉莉副校长和李达老师应邀参加了由江津区朱杨小学承办以“四区联动教研,聚焦核心素养”为主题跨四区的校际交流活动。渝中区重庆大同实验学校、渝北区古路小学、永川区聚美小学、江津区朱杨小学的领导和老师近70人参加了本次活动。

活动中,第一个环节是由永川区聚美小学的数学老师况易萍和渝北区古路中心小学的语文曾老师为大家带来的《鸽巢问题》和《瑞恩的梦想》两趟精彩的课例。

接着,第二个环节是由永川区聚美小学罗昌平校长对况老师的数学课进行评课。评课中,罗校长首先带领大家回顾了“人的核心素养”和“数学学科核心素养”两个知识点。随即罗校长对课做了如下点评:“本课基本完成了教学目标”“学生建立了本课的数学概念,学生学会了推理验证的基本方法”“教师个人的教学能力得到了一定的提高”,并提出了以下建议:“教师在课堂上,“让位”不足,给学生的时间和空间不够”“追问不足,深度不够”“教师的个人能力有待进一步提高” “教师要学着与学生谈‘恋爱’”等。

第三个环节是我校向莉莉副校长为大家做《追问目标,落实实效》为题的专题评课讲座,向校长的讲座和老师们互动频繁,她从“评教学目标、评教学设计、评教学效果、评教师素质、评学生情况、评整节课的亮点、评整节课的不足”七个方面对评课进行了深入细致讲解,同时,向校长还对课后反思的重要性和反思步骤进行了说明。最后,向校长为大家分享了叶圣陶先生的《风》,伴着优美的旋律老师们纷纷沉醉于其中,扎实落地的研讨活动让老师们思考、改变和生长。

本次活动是我校即“领雁工程”项目后开展的另一项跨四区的项目式校际交流活动,相信通过该项目的深入开展不仅会为我校教师队伍建设搭建更多的平台,也将为推进区域内外教育均衡化发展贡献力量。

 

撰稿/图片:李达   审稿:向莉莉

 


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