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作业还能这么写?巴蜀英语书写Idol带你走进奇趣“有氧”作业
发布时间:2018-1-11 9:20:03 浏览次数:650 来源:
 

作业还能这么写?巴蜀英语书写Idol带你走进奇趣有氧作业

 

巴蜀小学英语学科组老师们创意转化落根基于学科的课程综合化实施理念,面向全体学生,创新设计富有童趣、贴近生活、有思维含量的有氧英语星级挑战作业。在发展学生英语学科核心素养的同时,还成就了一批又一批巴蜀英语书写Idol”

想知道孩子们什么是有氧作业吗?快跟着书写Idol们一起去领略英语作业小天地里的精彩吧!

 

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作业推荐:

依样画瓢画英语

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作业介绍:

仿照英语书上单词或句子的印刷体,亲自动笔临摹仿写,再配上插图。或写写画画归类整理英语词汇大本营,或写写画画做主题单元英文小报。

图片可以是广告纸或旧书报上的图片变废为宝剪下来的,也可以是网上下载后打印的,还可以亲自彩绘,露一手自己的绘画特长哟!我非常喜欢画英语,动起笔来,记单词的形状和意义也变得容易多了。小伙伴们,你们也来尝试一下吧!

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作品展示:

 

 

巴蜀小学三年级(4)班  谭雨桐

 

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作业推荐:

自制魔盒(Magic Box)玩英语

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作业介绍:

首先制作图文结合的英文单词卡片,或是剪贴画,放进自己的百宝箱魔盒(Magic Box)里,然后和家人或小伙伴玩玩摆一摆、听一听、翻一翻卡片的BINGO游戏、或者创编对话、猜一猜、看图描述等。

这里的图片可以自己画的,也可以是日常主动收集过期报刊杂志、宣传广告上的图片;这里的图片可以聚焦各年级单元主题,分门别类地收集整理,可以是人物类的(如名人、伟人、明星、卡通人物等),也可以是衣食住行各方面可能涉及到的物品,如各种服装、交通工具、食物饮料等等。利用魔盒玩转英语,辅助语言积累与用英语做事,乐趣多多!Come on! Let’s play together.

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作品展示:

 

 

巴蜀小学六年级(5)班  刘秭瑄

 

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作业推荐:

自制NEWS玩英语

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作业介绍:

我喜欢改编对话、办英文小报、做英文绘本这些富有挑战性的作业,还喜欢NEWS游戏。“NEWS”游戏是仿照东南西北游戏设计的,因为的英文是North的英文是East西的英文是West的英文是South,分别取它们的首字母而得名。

首先通过折一折、写一写、画一画制作好道具,然后与小伙伴或家长一起玩。NEWS8个小三角形内可以是图文结合的单词或短语,也可以核心功能问句(见下图)。不过,玩NEWS游戏要用英语交流哟!例如:

ATina,let’s play the game NEWS.

B:  OK/ Great/ Good idea.

A:  How many times?

B:   5.

AOK. Let’s count together.

A&B: 1, 2, 3, 4, 5.

A: Which side?

B: North.

A: Wow! Look!  What…?

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作品展示:

 

巴蜀小学六年级(2)班 郑心烨

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作业推荐:

整理英语词汇大本营(Word Bank

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作业介绍:

每当学习完某一主题单元后,我们可以用A4纸、横式、图文结合整理单元词汇大本营。一学期往后,寒暑假还可以自制英语词汇手册《My First Booklet》像这样亲自动手通过写写画画整理一遍。

不仅巩固和积累了语言,还把零散的知识在头脑里建立清晰的网络系统,便于你使用时快捷提取哟。这好比你把自己的衣物分类整理并摆放在衣柜里,方便自己快捷拿取一样。此类作业适合各个年级的童鞋哟!

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作品展示:

 

巴蜀小学六年级(4)班   何沐恩

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作业推荐:

绘制思维导图(Mind Map

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作业介绍:

我非常喜欢英语书面作业。Ms Li每次布置的作业都有新花样,如办小报、改编对话、创编绘本故事、绘制思维导图等等。其中思维导图也叫思维地图。学习课文对话、阅读小短文或故事时,Ms Li总是借助图文结合的板书帮助我们搭建文本清晰的思维导图,辅助我们理解文、复述文本与仿写语段。

一个主题单元完毕,我们也会尝试自己绘制思维导图,把零散语言知识围绕单元主题以一定的线索、层层向外发散的方式画出来,帮助我们建立清晰的知识网络,也锻炼了我们的思维能力和自主学习能力。我很喜欢这样让人脑洞大开的好玩作业!

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作品展示:

 

巴蜀小学六年级(4)班  谢蕙仪

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作业推荐:

办主题单元英文小报

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作业介绍:

我喜欢画画和写作,享受英语小报制作过程中的无穷乐趣。构思、排版、绘图、涂色、书写,白纸在笔下一点点蜕变,经验在脑中一次次积累,严肃主题宜用方正对称的构图,活泼的学生生活要用鲜艳跳跃的色彩去表现……每次制作都是令人兴奋的历程,呈现了美好,收获了成长,真棒!

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作品展示:

 

巴蜀小学六年级(5)班 潘修同

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作业推荐:

创编《My Family》英文绘本

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作业介绍:

创编英文绘本常常是我们的假日英语特色作业。My family几乎可以把我们以前所有学过的单元知识,如人物外貌、性格特点、兴趣爱好、职业与能力、日常生活习惯等等,以家人为线索,融会贯通,综合表达。

同时辅以美工、图文结合,创意设计,可以锻炼我们的综合能力。记得今年暑假做绘本《My  Family》时,我努力回忆学过的单词,组成句子,实在不会的,就上百度,或者查英汉词典。我还给婆婆、二爸、幺爸发微信,拜托他们发一些清晰的照片给我。我把这些照片进行编辑、排版,再配上英文描述。我越做越觉得有趣。

绘本做完后,家人看了都很夸我做得很精美,李老师还推荐我到全校分享。我很喜欢这样的作业,既练习了英文写作,又增加了词汇量,还能跟亲人和同学多多交流。

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作品展示:

 

 

巴蜀小学六年级(2)班 车奕姗

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作业推荐:

绘制家庭树(Family Tree

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作业介绍:

家是我们生活的地方,成长的摇篮,如果把家比作一棵大树的话,我们每个人都是家庭这棵大树的一员。当我看到My Family这个题目的时候,我第一个想法就是要把我家的Family Tree介绍给大家。

读书和画画是我最喜欢的两件事情,在绘本中可以写自己喜欢的句子,画自己喜欢的图案,这是多么幸福的事啊!开始我感觉很新奇,以前都是看别人制作好的图书,这次自己来制作图书,我有很多内容想要表达。

首先我在封面画上一棵大树,邀请大家一起进入Family Tree,接着我的家人们就一页页展现在大家面前。我把自己留在了最后一页,因为我是在家人们的精心呵护下长大的,感谢他们的爱,让我在这个温暖的大家庭里快乐成长。

装订可不是一件简单的活,我想到了扇子的做法,通过一个铆钉固定,这样一页一页的翻开也非常方便,当里面的画面全部展开的时候,就像一朵盛开的紫荆花。装订完成的时候,我便看到了我的完美杰作。

十几张零零散散的彩纸已经用丝线穿起来,精致的封面,有趣的插图,一本像是用神笔绘出般的绘本展现在我的眼前。我特别喜欢旅游,努力实践既读万卷书,又行万里路的梦想。

在世界各地旅行的时候,我喜欢用自己的笔记录下看到的点点滴滴,以后我将继续用绘本的这种方式记录旅行中的所见所闻,让我们一起携手,带着爱、用书香守护我们唯一的童年!

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作品展示:

 

巴蜀小学六年级(3)班 刘钰祺

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作业推荐:

自创英文绘本故事——Go to the Moon

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作业介绍:

英语李老师在五年级时开始教我们英语,她不仅上课模式有所不同,书面作业也形式多样。李老师还会布置寒暑假特色作业,如:绘本、小报、阅记录卡等。其中我最喜欢的是创编绘本,因为这是一项发散性思维作业,需要用丰富的想象力来创编一个完整的故事,不仅能锻炼我们的写作水平,还会促使我们查找英语词典,从而增加我们的词汇量。

在我创写的绘本中,最让我引以为傲的是Go to the Moon,它讲述了一次神秘莫测的月球之旅。我希望通过李老师的英语特色作业,进一步提高我的英语水平,让我成为令人骄傲的Bashu Idol

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作品展示:

 

巴蜀小学六年级(5)班  柳润宇

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作业推荐:

英文阅读日积月累

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作业介绍:

李老师常说学习英语没有捷径可走,非下苦功夫不可。为了让不同的学生由不同的发展,她常常会为我们布置很有趣的特色作业。其中我最喜欢的就是"日积月累"了。

李老师说,日积月累,每个人量力而行,但底线是“1+1”,即每天积累一词一句。而我坚持每天课外阅读英文之后积累“5+5”"日积月累"可以让我每天的增长一点英语小知识,丰富了我的词汇量,更增强了我学好英语的自信心。

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作业展示:

 

巴蜀小学六年级(3)班 孙浩程

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作业推荐:

复述对话或故事

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作业介绍:

李老师上英语课很特别,喜欢层层设疑,激发我们动脑动口,理解文本。每节课她都不忘给我们搭建辅助语言表达的清晰的语言支架,即思维导图。当然也免不了有复述课文对话或英文故事的星级挑战作业啦!

借助思维导图,复述对话或故事,有时可以用一人称复述,有时也可以用三人称复述。复述这样的英文小练笔,不仅训练了我们的英语思维能力与表达的条理性,而且让围绕单元主题链接自己真实生活做简短描述这样的表达变得更加得心应手了。我喜欢这样富有挑战性的作业!

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作业展示:

 

巴蜀小学六年级(4)班  李庥延

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作业推荐:

英文小练笔

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作业介绍:

李老师常告诉我们学英语要联系自己真实生活学以致用。英文小练笔,可以是围绕单元主题,用一段有条理的话来表达自己的想法,也可以是记录自己的生活点滴。若英文表准确、流利,且有总分总的篇章结构的话,李老师会给你四、五星级或更多的点赞哟。

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作业展示:

A Special Weekend

 

小小的有氧英语作业,乐趣多多,给不同层次的孩子不同程度的发展空间。听完巴蜀英语书写Idol们的介绍,你有没有找到适合自己的英语书面作业呢?如果还没看够,还有一大波奇趣作业等着你哦~

更多精彩有氧英语作业

六年级(5)班刘秭瑄 绘本故事My Family

 

 

审核人:张俊

 


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